Цель коррекционной работы - сформировать готовность детей к школьному обучению. Дети овладевают диалогической и монологической речью.

При необходимости исправляется дефектное произношение. Работа в этом случае ведется индивидуально, с использованием традиционных и новых технологий, например, таких как ИКТ.